Vol. 3 Núm. 1 (2025): Revista Ensinar - fluxo contínuo

Publicado: 2025-02-22

Ensino de Ciências - Artigo original

Ensino de Biologia - Artigo original

  • GUIA FOTOGRÁFICO DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LIQUENS NO INTERIOR DO MUNICÍPIO DE SERTÃO - RS

    Laísa Pereira, Maria Cláudia Melo Pacheco de Medeiros
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v3.512
  • ESCOLHA DA CARREIRA E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO DOCENTE DE BIOLOGIA

    Suyane do Nascimento Rodrigues, Lucilene Silva Pereira Soares
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v3.513
  • EXPLORANDO O MUNDO DA GENÉTICA DO SANGUE: OFICINA PARA JOVENS DE ESCOLA PÚBLICA DE RECIFE

    Katarine Gabriely Aurista do Nascimento, Manuelle Alves Miranda, Beatriz Amália de Lima Santos, Rayanne Regina Vasconcelos Fernandes, Kátia Alves Ribeiro
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v3.516

Artigo de Revisão

Relato de experiência e de caso

  • INTERSETORIALIDADE E DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA RECENTE

    Ádila Marta da Silva e Silva, Angela Paula da Silva Pessoa, Ana Claudia da Silva Barroso, Roseane Gonçalves de Lima, Larissa Tamys Barroso da Gama
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v3.623