¡TOCA EL SONIDO DJ! SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE SEXUALIDAD CON EL USO DE CLIPS DE MÚSICA Y VIDEO
DOI:
10.52832/jesh.v1i3.30Palabras clave:
Educación sexual. Aprendiendo a través de la música. Sexualidad y adolescencia.Resumen
La sexualidad es un tema transversal importante a debatir en el ámbito escolar. Como es un tema que, en ocasiones, debido a la mala conducción, puede generar controversias innecesarias, se decidió leer videoclips y canciones que están en el contexto cotidiano de la vida de los jóvenes. En este sentido, se prepararon 10 clases para una promoción de 34 alumnos, de 16 a 17 años, Educación de Jóvenes y Adultos II, 8º y 9º grado de la Escuela Primaria en una Escuela Municipal, en Vitória da Conquista, Bahía, Noreste de Brasil. El objetivo de este trabajo fue desarrollar una secuencia didáctica (SD) sobre el tema de la sexualidad a través de música y videoclips. La mayoría de las veces, el tema se descuida en el ámbito escolar, principalmente porque daña la moralidad impuesta por el estándar de la sociedad conservadora contemporánea. Sin embargo, es un tema transversal y necesariamente debe estar presente en el currículo de educación básica, sobre todo basando debates en el embarazo adolescente, métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, respeto al cuerpo, entre otros. A través de la secuencia didáctica aplicada, se logró plantear el debate sobre la sexualidad dentro de diferentes producciones culturales, este enfoque sugiere el uso del conocimiento popular y multicultural en el aula e ilustra bien el diálogo entre el conocimiento científico y temas culturales como la música y las producciones audiovisual.
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