Educación Oceánica: juego didáctico “Tarta Certo” como estrategia de sensibilización ambiental
DOI:
10.52832/jesh.v2i4.152Palabras clave:
Educação ambiental, Década do Oceano, Sustentabilidade, Ecossistema marinho, Tartarugas marinhasResumen
La educación oceánica es una estrategia de transformación socioambiental frente a los rápidos y profundos cambios ambientales de las últimas décadas. En el presente estudio se desarrolló como propuesta de innovación didáctica un juego dirigido a la educación oceánica denominado “Tarta Certo” que tiene como público objetivo a los niños y adolescentes. El juego cuenta con 120 cartas con preguntas que involucran la educación oceánica utilizando a las tortugas marinas como bandera, con aspectos de su biología, comportamiento, amenazas e interacciones en el ecosistema marino y terrestre. El juego fue desarrollado para ser aplicado de forma remota y presencial y se anima a los interactuantes a responder las preguntas, pudiendo disparar los tips que son las tarjetas con dibujos que inducen a la respuesta correcta. Con el objetivo de elaborar un material didáctico accesible y eficiente en la concientización ambiental, el juego fue evaluado por 20 docentes, quienes señalaron su carácter innovador, creativo y de potencial interés y adhesión de los estudiantes para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las innovaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje son una de las vías para optimizar la educación como plataforma para modificar el actual escenario de amenazas a los ecosistemas. “Tarta Certo” fue desarrollado para ser una alternativa en las prácticas ambientales, intermediando los procesos de construcción ciudadana y socioambiental.
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