CoViD-19 formas de vida y cuarentena
DOI:
10.52367/BRJPD.2675-102X.2020.2.4.147-163Palabras clave:
Educación superior; Administración; Cuarentena; Metodología de enseñanza y aprendizaje.Resumen
Se trata de una metodología de enseñanza-aprendizaje e investigación adoptada en la carrera de Licenciatura en Administración de una Institución Pública de Educación Superior a partir de la pregunta: en qué medida, en la perspectiva del estudiante, las formas de vivir en el ámbito familiar, educativo, profesional, de ocio y de salud. sufrió cambios debido a la situación de pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud - ¿QUIÉN? Tiene como objetivo comprender los impactos de la pandemia en las formas de pensar, actuar y pensar de los académicos en la perspectiva teórica de Émile Durkheim. Los datos indican que la pandemia afectó las relaciones sociales en las actividades escolares, provocando cambios en el estilo de vida que llevaron a los estudiantes a experimentar sentimientos de aburrimiento y ansiedad. Así, se consideró relevante conocer los cambios, sentimientos y perspectivas de los estudiantes en el contexto de la pandemia.