Vol. 4 (2026): Revista Ensinar - fluxo contínuo

Publicado: 2026-01-14

Ensino de Biologia - Artigo original

Artigo de Revisão

  • O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM PROL DO ENSINO DE CIÊNCIAS

    Angélica Martins da Silva
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.643

  • PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

    Roberta Machado Karsburg, Eduarda Medran Rangel, Maraiza Mendes Feijó, Guilherme Gonçalves Wachholz, Wesley Kabke, Kethlin Giovanna da Silva Ramos, Célia Cristina Machado de Carvalho Vaz, Stefani Curtinaz Mesquita, Amanda Forquim Cetolin
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.650

  • DESCRIÇÃO BIOLÓGICA E OCORRÊNCIA DAS PRINCIPAIS ESPÉCIES DE BARATAS

    Tatiana de Oliveira Ramos, Gleycon Velozo-Silva
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.646

  • CAPACITAÇÃO DE AGRICULTORES NO MANEJO DE ABELHAS NATIVAS SEM FERRÃO: IMPACTOS E DESAFIOS DE UM CURSO PRÁTICO DE MELIPONICULTURA

    Gleycon Velozo-Silva, Tatiana de Oliveira Ramos
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.647

  • EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE OS CURRÍCULOS DAS LICENCIATURAS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS

    Adriane Lizbehd Halmann
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.648

Relato de experiência e de caso

  • PRÁTICAS CIENTÍFICAS NO CAMPO: CONSTRUINDO SABERES BIOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ROSINEIDE DE SOUZA, Katell Uguem, Regina Maria Pinto de Figueiredo
    DOI: https://doi.org/10.52832/rensin.v4.585