ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DA ECOLOGIA UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE RIO TINTO-PB

Authors

DOI:

10.52832/rensin.v3.511

Abstract

Ecologia é um tema cada vez mais recorrente na mídia e em nosso dia a dia. Desse modo, o ensino de Ecologia, através das disciplinas de Ciências, no Ensino Fundamental, e de Biologia, no Ensino Médio, tem uma grande importância, no sentido de contextualizar corretamente o termo, suas aplicações e fundamentação teórica. Como os estudos de Ecologia estão diretamente ligados às questões de funcionamento do ecossistema, é de extrema importância que as crianças e os jovens aprendam nas escolas seus princípios básicos e sua fundamentação teórica para que esse conteúdo seja contemplado de forma efetiva no Tema Contemporâneo Transversal Meio Ambiente e que seja trabalhado de maneira correta. Este trabalho possui por objetivo traçar o perfile estratégias adotadas por professores do ensino fundamental para o ensino de Ecologia em escolas de Rio Tinto/Paraíba, identificando as principais dificuldades de ensinar Ecologia e propor estratégias de ensino para os professores que vise auxiliar e complementar as aulas de ecologia, possibilitando a melhoria do aprendizado dos estudantes com relação a este conteúdo. Percebeu-se que existe a necessidade de um lugar destacado para a Ecologia no currículo escolar, um status de disciplina separada da Ciência em função da grande importância no contexto social, político, econômico e científico, sendo necessário apresentar estímulos mais aprofundados no ensino da ecologia, devido sua importância para o planeta e para a qualidade de vida da sociedade, lembrando que o conhecimento de fenômenos naturais, seus fundamentos, suas leis, etc., é o que nos permite decidir e atuar de forma a resolver as nossas necessidades sem destruir o nosso planeta.

Author Biographies

Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira, Universidade Federal do Piauí

Mestre pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brasil.

Maria do Ceo Rodrigues Pessoa, Universidade Federal da Paraíba

Professora Doutora na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brasil.

Micheline de Azevedo Lima, Universidade Federal da Paraíba

Professora Doutora na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brasil.

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Published

2025-02-22

How to Cite

Rodrigues de Oliveira, N. C., Maria do Ceo Rodrigues Pessoa, & Micheline de Azevedo Lima. (2025). ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DA ECOLOGIA UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE RIO TINTO-PB. Revista Ensinar, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.52832/rensin.v3.511

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Ensino de Ciências - Artigo original