Donizeti dos Reis J, de Cássia Paula Claret K, da Fontoura Custódio Monteiro V. PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS NAS ESCOLAS: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA DIVERSIDADE VEGETAL, ALIMENTAR E CULTURAL. J. Educ. Sci and Health [Internet]. 22º de setembro de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];1(3). Disponível em: https://bio10publicacao.com.br/jesh/article/view/31