Antunes Navarro Valgas, Artur, Tatiane Alves Gonçalves, e Lisandra Catalan do Amaral. “AULAS INTEGRADAS: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO FRENTE A UMA PROPOSTA DE TRABALHO ENTRE OS COMPONENTES DE FÍSICA E BIOLOGIA”. Journal of Education Science and Health 1, no. 3 (julho 23, 2021): 1–15. Acessado novembro 25, 2024. https://bio10publicacao.com.br/jesh/article/view/25.