“BRINCANDO QUE SE APRENDE: UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE OFÍDIOLOGIA EM ESCOLAS DO RIO GRANDE DO SUL”. Journal of Education Science and Health, vol. 6, nº 3, julho de 2026, p. 1-15, https://doi.org/10.52832/jesh.v6i3.679.