[1]
J. Donizeti dos Reis, K. de Cássia Paula Claret, e V. da Fontoura Custódio Monteiro, “PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS NAS ESCOLAS: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA DIVERSIDADE VEGETAL, ALIMENTAR E CULTURAL”, J. Educ. Sci and Health, vol. 1, nº 3, set. 2021.