“PROFESSORES INICIANTES DO NOVO MODELO DE FORMAÇÃO 12ª+3: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DO NÍVEL SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE”, J. Educ. Sci and Health, vol. 5, nº 3, p. 1–10, ago. 2025, doi: 10.52832/jesh.v5i3.616.