“PANDEMIA E TECNOLOGIA: A TECNOFOBIA COMO TEMA EMERGENTE POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PANDEMIC AND TECHNOLOGY: TECHNOPHOBIA AS EMERGING TOPIC THROUGH A DIDACTIC SEQUENCE” (2022) Journal of Education Science and Health, 2(1), p. 1–16. doi:10.52832/jesh.v2i1.76.