DONIZETI DOS REIS, J.; DE CÁSSIA PAULA CLARET, K.; DA FONTOURA CUSTÓDIO MONTEIRO, V. PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS NAS ESCOLAS: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA DIVERSIDADE VEGETAL, ALIMENTAR E CULTURAL. Journal of Education Science and Health, [S. l.], v. 1, n. 3, 2021. DOI: 10.52832/jesh.v1i3.31. Disponível em: https://bio10publicacao.com.br/jesh/article/view/31. Acesso em: 9 maio. 2024.