BRINCANDO QUE SE APRENDE: UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE OFÍDIOLOGIA EM ESCOLAS DO RIO GRANDE DO SUL. Journal of Education Science and Health, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 1–15, 2026. DOI: 10.52832/jesh.v6i3.679. Disponível em: https://bio10publicacao.com.br/jesh/article/view/679. Acesso em: 30 jul. 2026.