INVESTIGANDO AS DIRETRIZES INTERCULTURAIS DA EDUCAÇÃO INDÍGENA, EJA, DO CAMPO E QUILOMBOLA EM MINAS GERAIS: INTERFACES E DESAFIOS. Journal of Education Science and Health, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–10, 2025. DOI: 10.52832/jesh.v5i1.525. Disponível em: https://bio10publicacao.com.br/jesh/article/view/525. Acesso em: 16 fev. 2026.