[1]
de Oliveira Silva, M., Anjos de Moura, M. y Amorim Santana, T. 2022. PANDEMIA Y TECNOLOGÍA: LA TECNOFOBIA COMO TEMA EMERGENTE A TRAVÉS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA: PANDEMIC AND TECHNOLOGY: TECHNOPHOBIA AS EMERGING TOPIC THROUGH A DIDACTIC SEQUENCE. Journal of Education Science and Health. 2, 1 (feb. 2022), 1–16. DOI:https://doi.org/10.52832/jesh.v2i1.76.