Antunes Navarro Valgas, A., Alves Gonçalves , T. e Catalan do Amaral , L. 2021. AULAS INTEGRADAS: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO FRENTE A UMA PROPOSTA DE TRABALHO ENTRE OS COMPONENTES DE FÍSICA E BIOLOGIA. Journal of Education Science and Health. 1, 3 (jul. 2021), 1–15. DOI:https://doi.org/10.52832/jesh.v1i3.25.