Castro, Gabriel Pinheiro de. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ENSINO POR PESQUISA: ANÁLISE QUALITATIVA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL”. Revista Ensinar 3, no. 1 (agosto 15, 2025): 1–9. Acessado dezembro 15, 2025. https://bio10publicacao.com.br/ensinar/article/view/622.