Sousa, K.L.D., Trindade, A.K.B.D. e Araujo Junior, F.D.P.S.D. 2025. EM BUSCA DE UMA MATEMÁTICA MAIS SIGNIFICATIVA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM: proposta pedagógica para o ensino na disciplina. Revista Base Científica. 3, (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.52832/rbc573.